Kuratorn Veronyca Waldemarsdotter berättar om sitt arbete på Kvinnofolkhögskolan, hur hon stöttar deltagare i vardagen och vilka frågor man kan vända sig till henne med. I intervjun delar hon med sig av sin roll, sina erfarenheter och vad hon uppskattar mest i mötet med deltagarna.
Vem är du?
Jag heter Veronyca Waldemarsdotter och började arbeta som kurator på Kvinnofolkhögskolan hösten 2023. Jag är utbildad socionom och har arbetat med socialt arbete sedan 2008, främst i behandlande verksamheter med fokus på ungdomar och unga vuxna. Under flera år har jag också arbetat med ensamkommande barn, vilket har gett mig viktiga erfarenheter av kulturer och livsvillkor utanför Sverige. Utöver min kuratorsroll arbetar jag även som familjebehandlare på en annan arbetsplats.
På fritiden trivs jag allra bäst hemma, gärna med en bra bok, film eller podd. Jag tycker om att skapa med händerna, fynda på loppis, gå på konserter och umgås med vänner. Hemmet delas med mina två katter, båda av rasen Devon Rex – men min partner sedan åtta år lever jag särbo med.
Vad gör en kurator på en folkhögskola?
Som kurator är mitt viktigaste uppdrag att vara ett tryggt och lyhört stöd för deltagarna. Det handlar om enskilda samtal, rådgivning och praktisk hjälp i frågor som kan röra studier, psykisk hälsa eller olika sociala situationer i och utanför skolan. Ibland innebär rollen att stötta deltagaren här och nu, ibland att vägleda vidare till rätt instans eller profession om behovet ligger någon annanstans.
Vilka ämnen kan man vända sig till dig med?
Du kan prata med mig om allt. Jag har tystnadsplikt och inget är för litet eller för stort för att lyftas. Jag ser också bredden i deltagarnas livssituationer och möter ofta frågor om relationer, identitet, konflikter, hälsa och framtid. Det kan till exempel handla om HBTQIA+ frågor, transidentitet, minoritetsstress, polyrelationer, trauma, rutiner och struktur i vardagen, diagnoser, aktivitetsersättning eller kriser i livet.
Om jag inte är rätt person i en fråga så stannar vi inte där – jag hjälper dig vidare så att du får den hjälp du behöver.
Vad är det bästa med att arbeta här på skolan?
Mötet med deltagarna. Att få vara en del av deras process, bidra till mer struktur, mindre oro och fler verksamma verktyg i vardagen. Jag ser det som ett privilegium att få följa någon en bit på vägen – och kanske hjälpa till att göra packningen lite lättare och mer användbar för framtiden.